Visual transcription

Dublin Core

Title

Visual transcription
A method to analyze the visual and visualize the audible in interaction

Subject

Transcription visuelle
Analyse multimodale
Interaction
Vidéoconférence
Visual-transcription
Multimodal analysis
Interaction
Videoconferencing

Description

Les sciences de la communication et du langage ont décidément pris un tournant multimodal et de nombreux travaux, dans ces domaines auparavant dominés par la langue, s’intéressent désormais à la communication non verbale dans l’interaction sociale. Bien que ces recherches se soient avérées être fructueuses sur les plans empirique et théorique, une difficulté s’ajoute à cette question déjà compliquée les pratiques de transcription et le processus d’interprétation et de représentation accompagnant lesdites pratiques. Dans cet article, nous examinons et défendons un cadre méthodologique qui fournit des outils analytiques et un protocole de transcription pour la génération de transcriptions visuelles. Selon nous, la transcription visuelle est beaucoup plus conforme à l’éthos multimodal et nous détaillons la méthode en l’appliquant à des données issues d’un travail d’équipe et d’investigation qui s’est intéressé aux interactions dyadiques par vidéoconférence. L’accent mis sur l’action et la méthode de transcription qui l’accompagne révèlent des distributions complexes et fluctuantes de l’attention et de la conscience interactive. Les actions non verbales révèlent des contributions à la tâche à accomplir qui ne sont pas réalisées dans le discours et l’analyse détaille un flux complexe d’orientations attentionnelles qui sont réalisées par des moyens non verbaux.
The communication and language sciences have decidedly taken a multimodal turn and a proliferation of work in previously language-dominated fields is focusing on the contribution of non-verbal communicative modes in social interaction. While this has proven empirically and theoretically fruitful, it throws an additional kink in an already complicated issue transcription practices and the interpretive and representational process accompanying said practices. In this article, we review and champion a methodological framework that provides analytical tools and a transcription protocol for the generation of visual transcripts. Visual transcription, we contest, is far more congruent with the multimodal ethos and we both detail the method while applying it to a data segment from a larger project investigation teamwork and collaborative problem-solving in dyadic videoconferencing interactions. The analytical focus on action coupled with the accompanying transcription method reveals complex and fluctuating distributions of attention and interactional awareness. Non-verbal actions reveal contributions to the task at hand which are not realized in talk and the analysis details an intricate ebb and flow of attentional orientations which are realized through non-verbal means.

Creator

Jarret Geenen
Tui Matelau-Doherty
Sigrid Norris

Source

Revue Française des Méthodes Visuelles

Publisher

MSHA Aquitaine

Date

2021-06-09

Format

text/html

Language

en

Type

InteractiveResource

Identifier

https://rfmv.fr/numeros/5/articles/11-visual-transcription

Date Created

2021-06-09